Supporting Grade 5-8 Students in Constructing Explanations in Science

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5年生から8年生の理科の解説構築支援

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説明

キャサリン・L・マクニールは、ボストン大学の科学教育の助教授です。元中学校の理科教師で、ミシガン大学で科学教育の博士号を取得しました。彼女の研究は、多様な背景を持つ学生が科学に興味を持ち、科学の内容と科学的探究の実践の両方を学ぶのを支援することに焦点を当てています。具体的には、最近では、生徒が話し合いと作文の両方で科学的な説明と議論に取り組むのをサポートする方法に焦点を当てています。彼女の研究は、全米科学財団(NSF)から寛大な資金提供を受けています。彼女は、Journal of Research in Science、Teaching Science Education、The Journal of the Learning Sciences、International Journal of Science Education の記事など、この作品から多数の本の章やジャーナル記事を発表しています。 ミシガン大学の教授であるJoseph Krajcikは、学生が重要な学習目標を包含する重要な知的問題に対する解決策を見つける教室環境を開発しています。彼はAAASおよびAERAのフェローであり、1999年に全米科学教育研究協会の会長を務め、北京師範大学とワイツマン科学研究所から客員教授を務めました。2009年、韓国梨花女子大学特別教授に任命され、グローバル科学技術社会教育研究院の教員を務めた。2010年には、NASTから研究を通じた科学教育への顕著な貢献賞を受賞しました。 。言語:英語
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  • カテゴリー: コンピューター、インターネット
  • フォーマット: ペーパー バック
  • 刊行日: 2011/01/25
  • アーティスト: キャサリン・L・マクニール
  • ページ数: 192
  • 出版社 / レコード会社: ピアソンエデュケーション
  • 言語: 英語
  • Fruugo ID: 336086903-739693428
  • ISBN: 9780137043453

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